近日，学生们陆续回到学校开始新学期的学习。新学期，新起点，为此，梧州市各校师生也制定了新学期的计划，帮助学生度过开学“尴尬期”，以便更好适应校园生活。

　　劳逸结合，坚持全面发展

　　“还有一年我就要小升初了，在学习、生活、爱好方面做好计划，是我更快更好地成长为一名会学习、懂生活、更快乐的少年的关键。”市第二实验小学191班学生贝金恩分享道。在提高学习的质量和效率之余，他将会关注课外知识的拓展，继续在小记者社团中探索更多的知识，提高自身的沟通能力和表达水平。同时，他还计划多打篮球，积极参加体育运动，提高身体素质和运动本领。他表示：“健康的身体是学习的重要保证。”

　　小学阶段学习的知识虽然简单，但却是整个求学生涯的基础。根据孩子的学习计划，作为家长，贝金恩的妈妈也做好了协助孩子成长的计划，培养孩子的自信心，引导树立正确的人生观和价值观、世界观。她表示，在孩子的学习和生活方面，会鼓励孩子根据自己的兴趣参与各项实践活动，让孩子充满信心面对一切，做一个快乐的学生。家里除了做好生活保障外，家庭成员还与孩子建立良好的朋友关系，提高共情心理，让孩子轻松地学习和生活。贝金恩的妈妈认为，家长也要提高自己的学习能力，不断丰富自己的知识面，言传身教去影响孩子，只有坚持学习，才能做好孩子的表率。

　　刚结束的长假，不少人的作息时间打乱了，起居不规律，进食也随心所欲。市第八中学2208班学生沙湘栩表示，为避免“假期综合征”，她在开学前3天制定了生活时间表，按照上学的时间睡觉、起床、就餐，帮助自己开启学习模式，进入学习状态。另外她考虑加入一些课外活动，丰富自己的校园生活，结交更多志同道合的朋友，培养自己的兴趣爱好。

　　提前规划，学会拆解目标

　　在开学典礼上，市凤翔小学党支部书记、校长梁碧莲提出新年寄语，“希望学生们以德立品、以美提质、以劳创新。学校将聚焦学生的阅读、心理健康、活动方面，做到美美与共。”进入新学期，梁碧莲建议：学生和家长可以进行学期规划，设定本学期要完成的目标，再将目标拆解为一个个更小的月度目标、周度目标，并且根据这些小目标确定每一天需要完成的任务。

　　学生的成长，离不开自身努力和外界帮助。市第十一中学校长陈俭建议，学校将充分尊重初中生的自主管理能力，搭建自主发展评价体系，培养他们自立自强的内涵品质。另一方面，学校将抓好书香校园建设，以“晨诵—午读—暮省”活动为抓手，培养良好习惯，为学生终身发展奠基赋能。

　　时间紧，任务重，是高中学生面临的问题，对此，市第一中学团委书记倪平表示，不管是高考科目还是非高考科目，学生都要做到课前预习，上课专心，课后及时复习，认真做作业。学会举一反三，触类旁通，学习的过程不是简单地死记硬背，一定要注意课本知识联系实际生活。

　　据悉，市教育局召开了春季学期工作会议，提出要敢于争先、勇于争先，激发“龙马精神”的冲劲，展现“真正挑起大梁”的责任担当。要积极探索新时代教育教学方法，不断提高教书育人本领，稳步提升教育品质，着力办好老百姓家门口的每一所学校，推动梧州教育向更高质量、更高水平发展，为打造“一极三城”建设“四个梧州”贡献教育力量。

　　（梧州日报 覃竞仪 唐丽华）