近日，通州区青年科技骨干教师培训启动会召开，33名教师成为首批学员。此次培训旨在促进青年科技教师专业化成长，培养具有区域影响力的学术型骨干科技教师，提高我区科技教育工作水平。

　　该培训依托北京师范大学未来教育高精尖创新中心，是通州区首次针对青年科技教师举办的规模性培训。依据科技比赛成果、所带社团、课题获奖等情况，区教委共遴选了24所学校的33名教师成为首批培训班学员。培训为期一年，将围绕“课题引领科技教师转变教学观念”，探讨科技课程建设途径，着力提升青年科技教师的专业素养和教学能力，为我区推进中小学科技教育提供人才支撑。

　　启动会上，区教委体育美育科负责人指出，区教委高度重视科技教育理念与创新工作，围绕加强青年教师培养、创新科技教育活动、完善科创课程体系三方面着力提高科技教育工作水平。希望能够通过此次培训，培养出更多研究型、学术型青年教师。

　　北京师范大学教授、博士生导师，未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉在致辞中指出，青年科技教师对学生的关键能力和核心素养培养具有关键性作用。希望通过科创教育培训，使青年教师成为引领北京市科创教育的骨干力量，推进副中心教育高质量发展。

　　作为学校代表，龙旺庄小学副校长张天玲在发言中介绍了学校通过环境、教师、课程、活动等多要素整合，充分发挥青年骨干教师引领示范作用，推进学校科技教育创新的思路与路径。潞苑小学教师曹艾嘉作为学员代表发言，她表示希望通过此次培训，进一步提高自身的科技素养和教育教学能力，探索科技教育新路径，更好地指导学生实践。

　　随后，余胜泉教授带来了《证据导向的跨学科科创教育》专题讲座，介绍了智能时代学生需要的学习能力，并对教师实施具有中国特色的科创教育、培养创新人才的方法给予了具体指导。

　　北师大未来教育高精尖创新中心针对此次培训开设了科创教育课题。针对科创教育课题发布与开题，该中心学习科学实验室主任崔京菁博士进行了现场指导。

　　后续，北师大高精尖未来创新中心将对培训班教师进行持续性指导，继而辐射带动全区教师，构建高质量教师团队。今后，区教委也将持续依托优质高校资源，通过专家讲座、教学观摩、教学实践、京内考察与学习、科技活动策划与实施、资源建设等形式，培养一批理论基础扎实、学科造诣深厚、业务技能精湛的中小学青年科技教师，为提升我区学生科技创新意识和实践能力提供有力支持。

　　区教委副主任贾晓玲参加活动。