家长对孩子的教育愈发重视，市场上供儿童学习、阅读的绘本漫画越来越多，但随之也产生不少问题，“毒绘本”、盗版书层出不穷，绘本馆“死亡地图”令人担忧其生存状况。近日，记者走访了通州区内数家绘本馆、图书馆和书店，一窥绘本行业的发展现状。

　　通州儿童绘本馆现状

　　对于少年儿童来说，色彩丰富、容易理解的绘本漫画是认识大千世界的有效渠道。如今家长愈发重视教育、钻研教育方法，绘本逐渐成为孩子的良伴。

　　家庭需求转化为巨大的市场。一般认为，国内绘本的流行始于2002年左右，后来逐渐向儿童绘本延伸。北京开卷整理的2023年全国图书零售市场年度报告显示，2023年全国图书零售市场码洋（即全部图书定价的总额）中，少儿类为最大的类别，尽管比重有所下降，但仍占到27.21%。在畅销书榜单中，“漫画+”图书在成人阅读和少儿阅读领域均为热点，新书大量涌现，在整体榜单和新书三大榜中的表现都比较突出。

　　绘本馆的出现，除了绘本流行的因素外，也有其高消耗与相对高价的特点。由于创作难度、印刷成本等因素，绘本漫画售价较高，而且消耗速度惊人，尤其是幼儿，往往几十块买来的书几分钟翻完后就束之高阁，许多家长直呼吃不消。因此专门经营少年儿童绘本的绘本馆便应运而生，各大图书馆、书店也多增设绘本漫画专架和阅读区域，供家长和孩子阅读选购。

　　如今通州区处于营业状态的绘本馆以老店和连锁店居多，拥有较为长期且稳定的客源，图书馆以丰富资源吸引读者，书店则引入综合活动。不同经营模式各具特色，互相补充，为孩子们的茁壮成长提供知识的源泉。

　　家长的烦恼1：选书靠运气

　　“妈妈我今天还想看恐龙。”“可以，不过咱们约好了，进去后要小声说话，不能打扰到别人。”跟随一对母子的脚步，记者走进通州区图书馆三层少儿图书阅览室，借阅区宽敞明亮，许多小小身影在书架间穿梭，挑选好喜爱的书籍返回座位翻看。

　　馆藏大部分绘本均存放在低幼区，供0岁到6岁的孩子借阅。书架前，刘先生不时抽出一两本绘本，先由他把第一道关，简单翻阅后有的放回书架，有的拿给女儿“审核”，只要闺女点头，立马“收入囊中”。“图书馆的书很全，我们大概半个月来上一次。读者卡借阅有限制，小孩的上限是10本，大人是6本，我、我爱人、加上孩子的卡，总共能借22本，半个月基本都能看完。”刘先生说，他们帮孩子选书，一是看书本是否干净整齐，再是看看内容是否适合孩子，有的适合低幼年龄的小朋友，但对他这个爱看书的女儿来说就有些简单了，如果能有相应年龄的选择区，他们选起来就更方便了。

　　工作人员告诉记者，目前图书馆低幼区馆藏绘本约15000册，涉及多个品类，并根据书本状态、上架时间、借阅频率不断淘汰更新。

　　记者注意到，图书馆书架上的绘本按照首字母顺序并结合作者国籍进行排序，并无年龄、语言等细分类别。如果没有明确目标，只想找几本“适合3岁孩子”或者“中英双语”的绘本，恐怕要耗上一些时间。对此，工作人员表示，馆内工作人员可以根据家长需求推荐书目，并且图书馆目前正在考虑增加低幼区书架，腾出更多空间进行细分。只是分类工作非常繁琐，完成需要时间。

　　同样的问题也出现在北京城市图书馆。一楼少年儿童馆南区主要服务0至6岁儿童，藏书以绘本为主，周末总是座无虚席。到了下午，除了外文图书区，其他书架基本已经空了一半，高频率借还让整理图书倍加困难。

　　“人这么多，找合适的书有时全凭运气。”一位家长告诉记者，找书得学会“盯梢”，眼疾手快。“比如你想找幼儿的书，那就盯住正坐着看书的小孩，他们看完了你就借走。或者等图书管理员收拾好书，可以去推车里翻。受欢迎的、好看的书基本不在架上，都在小朋友手里、桌子上。”

　　来看书的孩子多，还带来另一个问题，由于馆内空间较大，以及书架和人流遮挡，孩子们在馆内自由活动时，往往一不留神就“淹没”在人海中，家长不得不向管理员求助寻找。万一孩子跑出了少年儿童阅读区域，偌大一个图书馆，找起来更加麻烦，也增添了许多风险。

　　有家长表示，每次来看书都会给孩子戴上智能儿童手表，方便彼此联系。但这种办法对于再小些的孩子就不太适用。建议图书馆能增添一些具备定位和防丢功能的智能手环，并加强对门口出入的管理，让家长更能放心地享受亲子时光。

　　家长的烦恼2：怕遇到“毒绘本”

　　绘本的内容可谓包罗万象，涵盖科学、心理、历史、生活、传统文化等诸多主题，对孩子们来说，不同年龄段有不同需求。自带机关、发声玩具的异形书，能够吸引幼儿注意力；2至3岁间的儿童绘本多为强化认知类，包含身体介绍、生活习惯、规则学习等内容；3至4岁会增添交友内容；6至7岁孩子则大多喜爱阅读半文半图的“桥梁”类书籍。记者走访中了解到，目前通州区各大绘本馆和书店的馆藏册数每家能达到7000册至9000册之间。有家长担心：海量的图书中，会不会遇到“毒绘本”？

　　国外绘本发展较早，体系成熟，专为幼儿开蒙启智的绘本层出不穷，宫西达也、克利斯提昂·约里波瓦等画家的经典作品长盛不衰，同时有小猪佩奇、漫威等经典IP。国产绘本目前大多面向年龄稍长的少年儿童，以传统文化、民间传说、名著故事居多，也有大人小孩都爱看的漫画作品，如风趣讲述历史故事的《如果历史是一群喵》，以及《忙忙碌碌的大运河》《大运河连环画》等运河文化题材。

　　“买绘本的时候我们经常犯难，网购看不到绘本内容，但买回来一翻，有些故事没意思，或者与标题不符，更严重的是有些绘本三观不正，画面也不适合小孩。而且部分店家出售盗版绘本，拿到手才发现图画有色差、味道刺鼻，根本不敢让孩子看。所以我们更愿意到图书馆来找书，至少质量有保证。”刘先生的想法也是众多家长的心声。

　　要提升绘本的质量，最有效的就是从源头处去芜取精。采访中，记者从多位业内人士处了解到，提供绘本阅读服务的各大图书馆、绘本馆、书店一般都会注意绘本购入渠道，或通过第三方公司向出版社采购书籍，或通过京东、当当等自营店购入有保障的正版图书。选品过程中，多选择较为知名的出版社及其下属童书品牌，并参考近期畅销书榜单采购。图书上架前，工作人员还会再次翻阅检查。有的书店还会邀请家长参与选品，层层把关。通过一道道过筛，降低问题书、“毒绘本”出现的风险。

　　家长的烦恼3：如何陪娃有效阅读

　　绘本类图书，主打亲子互动，是在孩子能够独立阅读前的必经阶段。那么，怎么陪伴孩子有效阅读，如何形成阅读互动，也让不少家长有些心里没底。王女士最近想给小外甥选几本绘本，查过一堆网络评价后，她决定去网友推荐的几家绘本馆瞧瞧。

　　来到万达商场附近的一家绘本馆，她一进屋就花了眼，图书室四壁都立着书架，满眼是书，一时竟不知从何选起。馆长李世红迎上来，笑眯眯地问：“孩子多大了？男孩女孩？有没有特别喜欢的主题或风格？平时阅读习惯怎么样，专注力强不强？”然后仔细推荐起各种绘本。

　　“给两三岁孩子选绘本要注意前期的阅读基础。专注时间比较长的可以挑故事类；如果专注时间相对短一些，最好选互动性比较强的。”李世红从架上取出一本“书”，书本做成汽车形状，页脚安装四个轮子，每页翻开都是一辆崭新的“小汽车”。

　　“语言敏感期的孩子适合语言重复性比较高的绘本，比如这本，每句话都以‘小熊好忙’开头，像童谣一样，孩子听着听着，说不定哪天嘴里就蹦出一个词来。幼儿活动范围有限，对生活中常见的东西特别感兴趣，而大孩子有了想象力，就开始对故事着迷。”听着李世红的介绍，王女士不仅有了选书的方向，自己也跟着上了一堂育儿课。

　　不仅选书有指导，绘本馆也会帮助家长加强亲子互动，为孩子开蒙启智、培养阅读能力打基础。

　　小钟曾是一家亲子图书馆的馆长，她随手拿起一本绘本，驾轻就熟地讲起来。“‘北边来了一个小粽子，南边也来了一个小粽子’，这个时候可以用手从两个方向做出‘来’的动作，给孩子一种方向感，引发空间想象力。这个系列都是讲食物的，很多拟人化形象拥有不同的性格。家长在读文本的同时引导孩子读图，让他们注意角色的颜色、形状、大小、轻重等特征，再与日常生活中熟悉的事物联系起来，孩子不仅会对书本更感兴趣，以后学习口头或书面描述事物、表达情感也就自然上手了。”

　　既教孩子，也教大人，这对馆内老师的素质提出了更高要求，需要具备一定的专业素养和能力。李世红曾有9年的英国留学经历，也做过英语教师，英语启蒙成为馆内一大亮点；小钟曾在早教机构任职，能够更精准把握孩子的心理，运用良好的沟通和教学技巧，将薄薄一本书讲出花；有些亲子图书馆创始人与老师均是名牌大学毕业，拥有相应知识和专业资格。

　　家长的烦恼4：预付费会不会“跑路”

　　十几年经营下来，绘本馆主要分为两种发展路径，一种为“嵌入式”，将绘本服务嵌入早教机构、艺术机构、书店，划分单独区域，成本共摊、服务共享，实现合作双赢；另一种采取独立经营，形成绘本馆或实体书店，以少年儿童绘本漫画的借阅、购买为主，辅以其他服务。

　　无论哪种模式，绘本馆的基础服务仍是绘本借阅。基本所有的绘本馆均采取会员制模式，家长购得会员资格后，一定期限内可以享受借阅服务，不同价格对应不同的套餐，最常见的是一年期限内不限次、每次限取一定数量图书的方案。会员价格从约700元至2000元不等。

　　家长林女士告诉记者，虽然多数绘本馆已经营数年，平时孩子很多，但这种预付费的方式还是让她有些担心。近年来频繁出现机构爆雷、跑路的现象，说不担心是假的，家长希望在这方面政府能效仿对艺培机构的管控，不仅针对绘本馆，也包括其他开展预付费的新业态商家，研究制定相应监管措施。

　　而且，在经营方面，也有细心的家长看出端倪，比如有的亲子图书馆一直与其他儿童机构采取“嵌入式”合作。但“寄人篱下”难免不便，合作机构的经营状态对绘本馆的影响很大，并且部分合作机构还会收取额外费用，对盈利渠道少、本身便具备半公益化性质的绘本馆来说，增添不少压力。

　　今年年初，小钟打算解除原来的合作，将所有书搬回自己家。歇一口气的同时，做着下一步的开店计划。她准备进修中文分级阅读教学课程，加上自己的早教经验，面向适龄儿童开办阅读素养提升课程，在“选书”“用书”“讲书”上均提供专业指导。“能建起五六个班级就可以独立开展业务，将专业阅读课程与公益免费借阅图书结合，实现独立运作。学龄前以家长为主进行亲子阅读，专业人员协助；学龄后由专业人员提升孩子阅读能力，家长辅助。真正做一个落地的阅读推广人。”小钟充满期待。

　　同时，其他经营者也在绞尽脑汁，想尽各种办法改善生存环境。有的儿童书店引入掌灯人“儿童早期阅读1000本书计划”，图书按照年龄、类别、主题分装打包，每盒4册，盒外标明适宜年龄、图书内容、提升能力等信息，提高图书借阅率。有的绘本馆在面向附近居民吸引客群的基础上，主动向外生长，面向本市其他区、甚至津冀会员，推出免费邮寄服务，巩固和开发客源。还有些书店开动脑筋，通过每周举办活动带新客，或设置阅读激励机制，通过奖状表彰、实物奖励等方式激励儿童阅读，让亲子阅读内容越来越有趣、环境越来越丰富。