2024年1月25日，云南省志愿服务项目孵化基地项目“艾攻妈妈”到瓦房乡文化站开展“情绪巧识别”活动，瓦房乡政府妇联工作人员、志愿者、留守儿童及家长近60人参加活动。
带着一份责任，怀揣一份信任，瓦房乡的各位家人们积极带领自己的孩子们如约而至，有序签到。一场冬日雨天的相聚，一次理念的碰撞，一段入心的交流，正式开启！
（家长和孩子分别进行《切土豆》表演比赛）
游戏暖场进主题。主张人张爱玫带领家长与孩子围圈而作，邀请家长和孩子预估自己一分钟鼓掌次数，并实际计时鼓掌，最后，家长和孩子实际的鼓掌次数比自己预估的要多得多。得出结论，实际行动比预期要好得多，行动最重要。
张老师同三位助教老师一起带领大家学习《切土豆》的热身活动，大人和孩子们纷纷进行互动学习，再分别进行一个小小的比赛。大家积极性很高，都主动的举手要进行《切土豆》表演，让家长和孩子们进行互相打分。在比赛过程中，家长在表演的时候孩子都在偷偷地比划动作做指引，而孩子表演时候家长们却是在用眼睛看，不做任何指引，张老师通过这一个小小游戏观察到告诉大家，孩子们可以无限的去包容大人的错误，而家长们却不能容忍孩子的一点错，很多时候都会少了主动沟通这个过程。因此大人们应该学会去与孩子们多沟通、多包容，并且多陪伴孩子！
（张老师在与小朋友们分享《成吉思汗》的故事）
用故事与表演开启情绪之旅。进入到我们今天正式的主题带领家长与孩子认识情绪，家长和孩子轮流说出自己认识的情绪，多数表示“开心”，是此刻参加活动的情绪。
随后志愿者王桂丽分享了一个温暖的故事《魔法亲亲》的故事，一个看似简单的动作却能帮助家长和孩子共同度过分离焦虑期，让孩子感受到父母的爱永远陪伴着他们。
最后张老师告诉大家每个人一天产生456种情绪，大家者觉得不可思议。并分享了一个“成吉思汗”的小故事让大家进一步了解到情绪。当我们产生不好的情绪时间范围是12秒，在这个时间段中我们要学会去控制住自身情绪，放平心态，冷静去思考这件事的问题原因。同理可知，当大人在于孩子们的相处时候，不能就单单的看到孩子没有达到自身预期的时候，便就开始责备孩子、怪罪孩子，将不好的情绪发泄在孩子的身上，这并不是一个正确的方式，我们应该去分析造成这个结果产生的原因，找到正确的对策解决问题。
（王老师为小朋友们分享《魔法亲亲》的故事）
活动接近尾声之际，张老师请助教老师给各位家长孩子们分别发两张纸（负面情绪和正面情绪）和气球，首先让写下大家给情绪的分类，然后将正面的情绪折好带回家，负面的情绪通过大人读一个词孩子吹一口气球的方式直到读完所有的负面情绪之后，扎好气球，孩子们继续围成一个圈在张老师的身边，会场中间集齐了红色气球，孩子抢着将气球踩爆，在“啪啪”声中，负面情绪烟消云散。
伴随孩子甜美的歌声《世上只有妈妈好》，活动圆满结束。
（家长和孩子们在合作写出正面和负面情绪）
每一个孩子成长的背后，都离不开无数默默地付出和关爱，离不开家园携手的相辅相成。教育是用心的陪伴，是温暖的坚守，更是幸福的遇见。整堂课程下来家长们了解到了陪伴对于孩子的重要性。孩子们在这个过程中也学到心理知识，学到故事，学到情绪的变化，很喜欢这样的课程。最后张老师还为到场的孩子们准备一份“小惊喜礼物”，给瓦房乡的家人们带去一份来自“艾玫妈妈”的温暖！
