秦都区天王学校立足新发展阶段，贯彻新发展理念，着力从思想政治、师德师风、校园文化、环境建设等方面下功夫，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，创建独具特色的文明校园，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　一、抓领导班子建设，“头雁效应”发挥好

　　天王学校将文明校园创建与学校发展同研究、同部署、同落实，成立创建文明校园工作领导小组，制定年度《文明校园创建实施方案》，建立工作台账，广泛开展各类创建活动，实现了创建工作机制化、常态化、长效化。

　　二、抓思想示范引领，师生文明素养好

　　创新思政教育新路径，成立思政教育工作领导小组，制定《思政教育工作计划》，建立校领导联系思政课教师制度，以课堂为主阵地，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以未成年人思想道德建设为抓手，开展“国旗下讲话”、道德讲堂、“扣好人生第一粒扣子”等活动，持续提升思政教育的针对性和有效度。

　　探索文明实践新路径，以新时代文明实践点建设和志愿服务工作为依托，以“新时代文明实践月”为契机，利用“小手拉大手”的形式，持续开展文明交通、文明餐桌、文明上网、文明旅游等文明培育活动，引导师生做良好社会风尚的倡导者、传播者和实践者。

　　建立健全文明评价考评机制，充分发挥榜样带头作用，开展新时代好少年、文明实践之星、文明班级等评比表彰活动，形成学习先进典型、见贤思齐的良好风尚。

　　三、抓师资队伍建设，师德师风榜样好

　　天王学校扎实推进师德师风建设工程，从体制机制、教育宣传、考核激励、监督惩处、资源保障等方面推动师德师风建设。

　　一是制定《师德师风建设长效机制》等制度文件，定期召开教师会、年级组长会、教研组长会，将师德师风教育融入政治理论学习、岗前培训、警示教育、典型引领等。二是坚持德业双馨，严把政治关、师德关、育人关，将师德师风作为教师评价的首要标准，严格执行师德师风“一票否决”制，开展“ 最美教师”“师德标兵”“道德模范”评比表彰等活动，永葆师者本色。

　　四、抓校园文化建设，校本文化传承好

　　天王学校以“突出特色，发展内涵”为主题，以特色品牌培育为引领，构建多层次、多主题的新时代校园文化育人体系。

　　一是创新校园环境的文化表达，注重校园文化的审美性、教育性、实用性功能的和谐统一，不断凝炼校园建筑文化内涵，打造“花园式学校”。二是打造精品文化活动，成立校园艺术中心，开展特色校园“艺术节”、“科技节”、阳光体育运动会等，集中展示我校学生积极向上的新时代精神风貌。三是推动中华优秀文化传承创新，依托“我们的节日”，持续开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育等进校园活动，如花季诗节、“食尚天王 精彩你我”等，建设“快乐校园”“幸福校园”“活力校园”。

　　五、抓生态校园建设，平安绿色生态好

　　贯彻“安全第一、预防为主、常抓不懈”的方针，持续在消防、技防、人防建设上加大投入，构建安全宣传教育培训、风险防控和安全隐患排查整治、应急管理处置等工作体系。以垃圾分类示范校创建为契机，建设节约型、生态型绿色校园。

　　六、抓宣传阵地建设，主流价值宣传好

　　持续加强展板、宣传栏、美篇、专题视频等常规宣传，利用LED屏滚动播放文明上网、文明餐桌等宣传片；利用“传统媒体＋新媒体”模式，通过网络发送“文明校园创建”“未成年人思想道德建设”等美篇，形成全方位、立体式宣传模式，营造浓厚的育人氛围。

　　今后，天王学校还将继续发挥“文明校园”在精神文明创建活动中的示范引领作用，努力把校园建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土，推动文明创建再上新台阶！