个人简介：李虹，女，1996年7月出生，芜湖市崇文学校数学教师。

　　事迹简介：李虹，2018年毕业于阜阳师范大学数学系，2019年9月进入芜湖市绿影小学华强校区，2022年进入崇文学校，现担任小学二年级数学老师，6年教龄。凭借着对数学的热爱、对教学的热爱和对小朋友的喜爱，她大学毕业后一直深耕于教学岗位。2023年9月荣获鸠江区年度优秀班主任；2023年11月荣获鸠江区论文三等奖；2023年11月荣获芜湖市少先队活动优质课市级二等奖；2023年11月荣获鸠江区青年教师教学竞赛区级一等奖、芜湖市青年教师教学竞赛市级一等奖，并荣获“芜湖市十佳青年教师”称号。

　　不忘初心 立德树人

　　李虹毕业于阜阳师范大学数学系，凭借着对数学的热爱，对教学的热爱和对小朋友的喜爱，大学毕业后她坚定地选择当一名小学老师。李虹大学毕业后一直深耕于教学岗位，在作为一名新人教师时，她认真向前辈学习，不断提升自己的技能。作为一名老师，她一直以立德树人为职业根基，她一直说教人先立本，每一个孩子起初都是一张白纸，他们拥有什么样的色彩是家长、也是老师雕铸出来的，因此孩子的品德培养极其重要，在学校她极力关注每位孩子品德的培养，在课余时间带着孩子们学习道德故事，帮助他们培养良好习惯，在课后她搭建起了与家长沟通的桥梁，关注每一位孩子在家的情况，并时不时地向家长们提出意见和建议。

　　深耕教育 个性教学

　　作为一名小学教师最重要的是，帮助孩子们提升成绩，打好每一个阶段的基础。受家庭环境、社会环境、自身发展水平的影响，不同的孩子基础不同，对于不同学科的敏感度也不同。为此李老师采取了分类法与分段法进行教学。在上课时她会讲解课本内的基础知识。在课后她会将孩子分类，针对成绩较好的孩子，她会为他们讲解一些难题帮助他们提升，并向他们的父母提出进一步提升的建议；而针对成绩不稳定、基础较差的孩子，她会利用课余时间或者中午休息时间，为他们讲解做题方法和技巧，帮助他们巩固知识、打牢基础。家长们对于李老师的教学方法十分认同，面对老师的要求也都尽最大能力配合。

　　李老师经常会给进步的孩子们发放一些小奖品。有一次，一个男生偷偷地写了纸条给她，说他很矛盾，不知道他应该考好还是考不好，因为如果考好了，会让李老师花很多的钱，如果考不好的话，却又会让老师很失望。当时看完他的小纸条后，李老师真的眼泪有点盈眶，倍受感动。 

　　良师益友 提升自我

　　李老师在日常与学生的交往中，不仅严格地对待他们的学业，更是与孩子们交友，孩子们都很喜欢她。有一天美术课下课后，班里有个男孩子迫不及待地跑到她的跟前，洋溢着笑脸对她说道：“李老师，我们过几天会有个惊喜送给您！”听到后，李老师既好奇又兴奋，可是所有的孩子们都不愿意和我透露。他们一个个脸上都藏着幸福的微笑，这让我对这个“惊喜”越来越有兴趣了。就这样，我连续几天看到班里的孩子们一下课就往美术教室跑去，好像在秘密筹备着一件大事。到了“三八”妇女节这天，我刚到办公室，就看到一群孩子们捧着自己辛苦做的花束，冲到我们面前。“李老师，祝您节日快乐！”天啊，当时的李老师就被这群天真烂漫的孩子们准备的惊喜感动得热泪盈眶，她知道上面的每一朵小花，每一个文字，每一份装饰都藏着孩子们的爱。

　　李老师对于自己的教学要求很高，虽然她的教龄时间不太长，但她已经获得了不少殊荣，在每次教研比赛前，她都会认真准备课件，一遍遍地磨课，在学校主任、副校长、校长的帮助下制作课件模板开展教学设计，一遍遍地修改不下数十次，直至确保完善。并在参赛前进行模拟提升，因此她的教学水平一直在学校的年轻教师中遥遥领先。

　　满怀初心，躬耕教坛；久久为功，笃行不怠。李虹将在平凡的教师岗位上、在自己喜欢的领域里，用初心和恒心微笑面对每一位孩子和家长，勤奋耕耘、积极探索，让每一株幼苗都能够茁壮成长、每一朵鲜花都能够灿烂开放。（万玉卓）