高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。党的十八大以来，习近平总书记高度重视高校党的建设，先后作出一系列重要论述，深刻阐明了加强高校党建工作的方向性、根本性问题，为推进高校党的建设提供了根本遵循。芜湖职业技术学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于高校党建工作的重要论述，坚持和加强党对学校工作的全面领导，坚持正确办学方向，坚守为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务。

　　充分发挥党的政治建设统领作用

　　党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和成效。高校要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人。要把立德树人内化到高校建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心、以立德为根本。

　　学校党委要坚持以党的政治建设为统领，认真履行管党治党、办学治校主体责任，模范发挥党委领导核心、政治核心作用，把方向、管大局、作决策、保落实。统筹树立大党建理念，明确党建工作路线图，创新工作载体，实施项目化管理，构建“党委领导部署-党总支立项落实-党支部目标管理-党员亮岗履职”四级联动的大党建格局。坚持“四个服务”，推动党的建设与学校事业发展深度融合，把做好党建工作与人才培养、教学科研、管理服务、队伍建设、校园文化等各项工作一体推进。深入推进学习型、服务型、创新型党组织建设，运用品牌特色建设的理念和机制，聚焦立德树人根本任务，积极探索符合新时代要求、特色鲜明、内涵丰富的党建工作新举措，打造党建品牌特色，为学校改革发展建设提供强大的内生动力。

　　提升高校基层党组织的组织力

　　高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础，党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体。高校要做好在教师和学生中发展党员工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。

　　学校党委注重选优配强院系党政领导班子，突出政治功能，健全完善议事规则，推进党建“领航”计划、“对标争先”建设计划等，打造“一总支一品牌、一支部一特色”党建项目。学校按照“先培育后选树”的原则，大力开展培育工作，学校20个二级党组织、48个党支部围绕“党建+”打造具有基层组织特色的工作品牌，建立校级标杆院系、样板支部，择优培育、重点培养，实施党建项目化管理。全面实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，选拔党性强、业务精、有威信、肯奉献的党员学术带头人担任教师党支部书记。全校15个教师党支部“双带头人”由队伍全面覆盖转向作用全面发挥。党员骨干主动参与三教改革、专业建设、技能大赛、疫情防控、防汛救灾等各项活动，实现了党建文化与专业文化双重叠加、工匠文化与技能竞赛双向链接。始终把政治标准放在首位，严把党员入口关。通过党章学习班、初级班、入党积极分子培训班和发展对象培训班，对学生从大一入学到毕业形成全过程全方位的培养。开展“讲好中国故事、坚定四个自信”“人人讲党史、月月上党课”等系列活动，从实践中选取素材，将中国故事、党史理论与自身实际结合，传承红色基因，赓续红色血脉。

　　“五育并举”实现铸魂育人

　　高校学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，高校党的建设只有将立德树人真正贯穿到高校以文化人、以德育人的教育实践中，才能帮助高校学生树立远大理想，将个人理想与党和国家的事业联系起来，培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　学校党委聚焦立德树人根本任务，统筹推进德智体美劳五育融合发展，坚持“以德铸魂、以智赋能、以体固本、以美化人、以劳强基”，深化“五育并举、德技并修”。推行“思政+”融合教育模式，创建“一个中心”、夯实“两个基地”、打造“三个特色品牌”，将“课程思政”有机融入课程教学，着力构建四课联动体系。深化体育俱乐部制改革，探索实践课堂教学、课外活动、运动竞赛三位一体的体育教学新范式，开设30余个俱乐部课程，形成以“课堂教学为中心、课外活动及体育竞赛为主体、学生体质健康测试为抓手”的体育俱乐部课程评价体系。学校被国家体育总局授予“全国群众体育先进单位”。推进美育艺术俱乐部教学改革，构建“课程教学、艺术实践、校园文化”三位一体美育体系，开展形式多样、内容丰富的主题活动，打造校园文化品牌，构建文化育人环境。开设劳动教育必修课，组织劳模、专家来校讲座，大力弘扬劳模工匠精神，促进劳动教育与日常生活劳动、校内外公益服务性劳动、专业实训相结合，切实提高学生劳动素养。

　　作者单位：芜湖职业技术学院

　　李冬生